2020年元旦前后，教育家在温州、乐清、杭州等地举办了数场技术选考押题讲座，并提供了3套由教育家技术选考命题专家团队精心研发的模拟试卷。2020年1月8号技术选考结束之后，我们邀请了第三方的信息技术和通用技术权威专家进行了对比分析，发现教育家这次技术选考押题讲座及模拟试卷的“命准率”达90%以上，除了一个选择题之外，几乎全部押准了浙江省2020年1月技术选考试卷。现将试题对比分析列表如下：

一、信息技术试卷对比分析

试卷（真题）题号	教育家讲座或模拟试卷 出现地点	相似程度	备注
1	卷1.1、卷3.1	相似
2		没有
3	卷3.4	部分相似
4	卷1.4、卷3.3	部分相似
5	卷2.6	部分相似	A选项几乎完全一样
6	卷2.6、卷3.6	相似	组合起来就是选考题目
7	讲座、卷1.7	相似
8	卷1.7、卷2.7、卷3.8	相似
9	讲座重点、卷1	部分相似
10	讲座重点	相似
11	卷1.10、卷2.9、卷3.11	相似	组合起来可推到选考题目
12	讲座重点、卷1.12、卷2.11	相似
13	卷1.13、卷2.13、卷3.13	部分相似
14	卷2.14、卷3.14	部分相似
15	讲座重点	相似	与卷2第12题图很接近
16	讲座重点	相似	与夏令营给的卷2第16题接近

 

下面，我们具体举例说明。

举例一

（2020年1月）真题5.用 Photoshop软件制作“马到成功”作品，在文字”图层输入文字“马到成功”，进行相关编辑后的文字效果如图所示。

下列描述正确的是

A.使用油漆桶工具将“马”字颜色填充为前景色

B.对“文字”图层添加的图层样式为“描边”

C.选中“马”字，执行自由变换命令仅将“马”字变大

D.使用文字工具对“马到成功”创建了变形文字

本真题考查photoshop软件的相关知识点。

（模卷二）6.使用Photoshop软件对“王阳明.psd”进行处理，编辑界面如下图所示。

当前状态下执行相关操作，下列说法正确的是

A. 可直接用“油漆桶”工具修改“历史人物简介”图层中的文字颜色

B. 修改“王阳明”图层中的人物大小，应使用“图像大小”命令

C. “云纹”图层被锁定全部，不能将其移动到“竹”图层上方

D. 将文件存储为“王阳明.bmp”后，“王阳明.bmp”中“竹”图层的“投影”效果不显示

分析：A选项与真题5的A选项几乎完全一样，都是考察photoshop中“油漆桶”的使用。所以，模卷二的第6题与真题第5题的选项相似度还是比较高的。

举例二

（2020年1月）真题11.有两个以字母结尾的字符串s1和s2，在忽略字符串中空格的前提下判断它们是否相同。

实现该功能的VB程序段如下:

i ＝ 1:j ＝ 1

Do While i ＜ Len(s1) And ＜ Len(s2)

If Mid(s1， i， 1)＝ Mid(s2， j， 1)Then

i＝i＋1:j＝j＋1

 Else

End If

Loop

If i ＞ len(s)And j ＞ len(s2)Then Text1.Text＝＂相同＂ Else Text.text＝"不相同＂

方框中的代码由以下三部分组成:

①If Mid(s1，i，1)＝＂＂ Then＝i＋1

②If Mid(s2， j， 1)＝＂＂ Then＝＋1

③Mid(sl，i，1)＜＂＂ And Mid(s2，，1)＜＂＂ Then Exit Do ＇Exit Do表示退出循环

代码顺序正确的是

1. ①②③         B.②①③         C.②③①         D.③②①

本题考察：VB中有关字符串处理的程序实现。

（模卷一）10．有如下VB 程序段：

Private Sub Command1_Click()

  Dim s As String, a As String, t As String

  s = Text1.Text: t = ""

  For i = 1 To Len(s)

    a = Mid(s, i, 1)

    If a >= "0" And a <= "9" Then

      t = t + a

    ElseIf a = "!" Then

      t = ""

    ElseIf t <> "" Then

      List1.AddItem t

    End If

  Next i

End Sub

执行程序时，在文本框Text1中输入“12+34=46!789ok”（不包括双引号），单击按钮 Command1 后，在列表框 List1 中显示的结果是

A.

12 1234 123446 123446789

B.

12 34 46 789

C.

12 1234 789 789

D.

12 1234 123446 789 789

 

（模卷二）9.有如下VB程序段： 执行程序时，在文本框Text1中输入“101+16=117#789aL1@”（不包括双引号），单击按钮Command1后，在列表框List1 中显示的结果是

Private Sub Command1_Click()

  Dim s As String, a As String, t As String

  s = Text1.Text: t = ""

  For i = 1 To Len(s)

    a = Mid(s, i, 1)

    If a >= "0" And a <= "9" Then

      t = t + a

    ElseIf a = "#" Or a >= "A" And a <= "Z" Then

      t = ""

    ElseIf t <> "" Then

      List1.AddItem t

    End If

  Next i

End Sub

A.	B.	C.	D.
101 10116 789 1	101 16 789 1	101 10116 101789	101 10116 789 7891

 

（模卷三）11.有如下 VB 程序段：

  Dim a(1 To 10) As Integer

  a(1) = 2: a(2) = 0: a(3) = 2: a(4) = 1: a(5) = 1:  a(6) = 0

  L = 0: R = 7: i = 1

  Do While i < R

    If a(i) = 0 Then

      L = L + 1

      t = a(i): a(i) = a(L): a(L) = t

      i = i + 1

    ElseIf a(i) = 2 Then

      R = R - 1

      t = a(i): a(i) = a(R): a(R) = t

    Else

      i = i + 1

    End If

  Loop

执行该程序段后，下列说法不正确的是

A.变量 L 的值为 2                         B.变量 R 的值为 5

C.变量 i 的值为 4                          D.数组元素值依次为“0，0，1，1，2，2”

分析：模拟试卷一第10题、模拟试卷二第9题及模拟试卷三第11题与真题第11题相似度较高，它们组合起来可推到真题第11题。

 

举例三：

（2020年1月）真题6.一个时长为10秒、320×240像素、4位真彩色、30帧/秒的未经压缩的AⅥI格式无声视频文件，压缩为MP4格式后的文件大小约为626KB，则其压缩比约为

A.4:1          B.11:1           C.108:1           D.863:1

本题考察：视频压缩比计算。

（模卷二）4. 一段未压缩的无声视频，帧图像的位深度为24 位，其他参数如图所示。以10Mbps 的上传速率将该视频传至校园网所需的时间约为

A．2 秒              B．6 秒

C．9 秒                  D．52 秒

（模卷三）5.  下列 3 幅图片均为 1024×768 像素、256色的 BMP 图像，以下说法正确的是

A．三个图像文件中，“图 3.bmp”的文件大小最大

B．使用 WinRAR 软件将这三个文件压缩为“A.rar”过程为有损压缩

C．若使用 画图软件分别将这三张图片另存为同名的JPEG 格式，则保存后“图 1.jpg”的文件大小最小

D．使用画图软件将 3 幅图片另存为 JPEG 格式的转换过程为无损压缩

分析：模拟试卷二第4题，考察视频容量计算；模拟试卷三第5题，考察有损压缩概念。它们组合起来就是真题第6题。

举例四：

（2020年1月）真题16.某省举办大型活动，面向省内城市招募有志愿服务工作经历的志愿者，每个志愿者的报名数

据包含城市序号、姓名(字母缩写)和参加志愿服务的次数。现需整理报名数据，要求是:先按城市序号从小到大排列；然后，同一城市的志愿者按参加志愿服务的次数从多到少排列。

按上述要求，编写一个VB程序，功能如下:在列表框List中显示整理前的数据，单击

“整理”按钮Commandl1，整理结果显示在列表框List2中，程序运行界面如图所示。

(1)将数组元素q(1)到q(200)分为10段，如果每段恰好包含20个元素，采用选择排序算法分别对每段中的元素进行排序，整个排序过程中，数组元素之间的比较次数是    (单选，填字母:A.200×199/2次/B.10×20×19/2次/C.20×10×9/2次)。

(2)请在划线处填入合适的代码。

 Const＝200报名总人数

 Const nc ＝10城市数

Dim city(1 To n) As Integer， pname(1 To n)As String， times(1 To n) As Integer

Dim b( To nc) As Integer        ＇存储每个城市的报名人数

Dim c(1 To nc) As Integer

 Dim(1 To n)As Integer

Private Sub Form_Load()

＇本过程读取城市序号、姓名和参加次数的数据分别存储在数组city,pname和 times中并在List1中显示，代码略

     End Sub

Private Sub Command1_Click()

         Dim i As Integer,j As Integer,k As Integer,t As Integer,pos As Integer

For i = 1 To nc

b(i) = 0

 Next i

 For i = 1 To n            ＇统计每个城市报名人数

      ①      

b(k) = b(k) ＋ 1

  Next i

k = 1

         For i = 1 To nc

 c(i) = k

             k = k ＋ b(i)

Next i

 For i = 1 To n

             k = city(i)

   ②      

c(k) = c(k) ＋ 1

Next i

 Pos = 1

For i = 1 To nc        ＇对各城市报名数据按参加志愿服务的次数进行排序

For j = pos To pos+b(i)-2

k = fp(j, pos+b(i)-1)

                 t = q(k):q(k)=q(j):q(j)=t

             Next j

             pos = pos + b(i)

Next i

         For i = 1 To n

      List2.AddItem ＂ ＂ & city(q(i)) & ＂ ＂ pname (q(i)) & ＂ ＂ & times(q(i))

    Next i

End Sub

Function fp (head As Integer,tail As Integer) As Integer

   Dim i As Integer， k As Integer

 k = head

For i =       ③         

  If times(q(i)) > times(q(k)) Then k = i

   Next i

 fp ＝k

End Function

本题考察：问题（2）索引排序算法实现。

（模卷二）15. 编写VB程序，实现如下功能:在文本框Text3中输入一个一位数n,然后在文本框Text1和Text2中输入两个1至n的排列A、B (排列是一个长度为n,且1到n毎个数都会出现一次的序列)，序列中间用一个空格隔开。我们的目标是每次对排列B中某相邻两个数进行交换，经过多次交换使得排列B与排列A完全一致。例如图1所示，排列B “3 1 2 4”可以通过5次交换（第一步，交换位于排列B第1和第2个位置的数3和1；第二步，交换位于排列B第2和第3个位置的数3和2；第三步，交换位于排列B第3和第4个位置的数3和4；第四步，交换位于排列B第2和第3个位置的数2和4；第五步，交换位于排列B第1和2个位置的数1和4)，使得其与排列A完全一致。求排列B毎次交换的两个相邻位置（如本例中位置1与2、位置2与3、位置3与4、 位置2与3、位置1与2),并在列表框中输出。

原始排列B(3 1 2 4)交换第1和第2个位置的数3和1，第一次交换后排列B(1  3 2 4)

交换第2和第3个位置的数3和2，第二次交换后排列B(1 2 3 4)

交换第3和第4个位置的数3和4，第三次交换后排列B(1 2 4 3)

交换第2和第3个位置的数2和4，第四次交换后排列B(1 4 2 3)

交换第1和第2个位置的数1和4，第五次交换后排列b(4 1 2 3)，与排列A—致

解题思路：

1.根据排列A（4 1 2 3)中数的位置（即数字4位置为1，数字1位置为2，数字2位置为3，数字3位置为4)，记做 pos(4)=1，pos(1)=2, pos(2)=3, pos(3)=4。

2.将排列B(3 1 2 4)中每个数根据pos数组所对应的值（即4 2 3 1）进行转换，转换过程如图4所示，再按照“从前向后”升序冒泡。在冒泡过程中，若发生相邻两数交换，我们就将相邻两个位置在列表框中显示出来，这些交换的位置就是我们要求的结果。

程序如下：

Private Sub Run_Click()

  Dim a(10) As Integer, b(10) As Integer, pos(10) As Integer

  Dim i As Integer, j As Integer, n As Integer, t As Integer

  n = Val(Text3.Text)

  For i = 1 To n

    a(i) = ______①________    '输入排列A

    pos(a(i)) = i

  Next i

  '将Text2中排列依次输入到数组b中，程序略

  For i = n To 1 Step -1

    For j = 2 To i

      If _______②______ Then

        List1.AddItem j - 1 & "  " & j

        t = b(j): b(j) = b(j - 1): b(j - 1) = t

      End If

    Next j

  Next i

End Sub

（1）观察代码，单击“运行”按钮触发的事件处理过程名是               。

(2)请在划线处填入合适代码。

(3)输入如图2所示，该程序能否输出正确的结果______（填字母：A.能/B.不能）

(4)输入如图3所示，单击“运行”按钮，列表框List1中是否有内容_____(填字母：A.是/B.否）

 

分析：真题第16题（2）是有关索引排序算法实现的，模卷二第15题是有关索引排序的专项练习。索引排序算法有一定的难度。若模卷二第15题掌握了索引排序的核心算法，真题第16题是可以正确解答的。从而可见，两者吻合度相当高。此外，我们的线下讲座中对索引排序算法也进行了强化训练，确保学生能较快掌握这种算法原理。

二、通用技术试卷对比分析

 

试卷（真题）题号	教育家讲座或模拟试卷 出现地点	相似程度	备注
1	卷1.3、卷2.1、卷3.4、讲座	相似
2	卷2.3、卷3.3、讲座	相似
3	卷1.6	相似
4	卷2.6、卷3.7、讲座	相似
5	卷1.5、卷2.5、卷3.5、讲座重点	相似
6	卷1.7、卷2.6、卷3.6、讲座	相似
7	讲座	相似
8	卷1.9、卷2.9、卷3.8、讲座重点	相似
9	卷2.10、讲座	相似
10	卷3.17（3）、讲座重点	相似
11	卷3.11、讲座	相似
12	卷1.13、卷2.13、卷3.17（1）、讲座	相似
13	卷1.11、讲座重点	相似
14	卷1.4、卷1.6、卷2.6、卷3.7，卷3.8、讲座	相似	真题第14题（3）与模卷一第6题选项B、模卷二第6题选项B
15	卷1.15、卷2.15、卷3.15、讲座	相似
16	卷1.16、卷2.16、卷3.16、讲座	相似
17	卷2.17、卷3.10、卷3.12、卷3.13、讲座	相似	17题（1）与模卷三第12、13题虚线框中的图的思路相似。 17题（3）与模卷二第17题（2）（题目载体相类似）。

举例一下面，我们具体举例说明。

（2020年1月）真题11.鸡蛋孵化室温度介于37℃和39℃之间时，V5发光，V4和V6不发光，题图虚线框位置应选用的逻辑门是

（第11-第12题）

A.与非门

B.或非门

C.与门  

D.或门

（模卷三）11．如图所示为某仓库报警系统电路原理图，当光线暗，并且大门打开时（门打开干簧管断开），蜂鸣器发声报警。图中虚线框处应选用的逻辑门是

如图所示为小明设计的宾馆房间插卡用电、取卡延时断电的电路。将房卡插入图中虚线框所示的V₂、V₃之间时，V₃接收不到来自V₂光线，阻值较大，V₆、V₇导通，继电器吸合，可向房间内用电器供电；取出房卡，V₃阻值变小，V₆截止，延时后继电器断开，用电器自动断电。请根据电路图及其描述完成11-12题。

分析：真题第11题与通用模拟卷三第11题本质一致，答案完全相同。

举例二

（2020年1月）真题17.小明去大田港旁边的东方湖游玩，看到当大田港水位明显高于东方湖水位时，管理人员就将进水闸门打开，让大田港的清水注入东方湖；当东方湖的水位上涨到与大田港水位相同或大田港的水变浑时，就关闭闸门。回来后小明设计了如图所示的进水闸门控制实验电路，用发光二极管V1和光敏电阻Rg来检测水的清澈程度，用水位差检测传感器的触点d1与d2、d3的接触状态反映大田港水位与东方湖水位的变化状态。普通二极管和三极管均为硅管。

IC为电压比较器，V>V时输出高电平，V<V_时输出低电平。请完成以下任务。

（1）当水的清澈度下降时，V2集电极电位_____（在A.下降；B.上升；C.不变中选择合适的选项，将序号填入”_____”处）；

（2）当水清澈时，水位差检测传感器触点d1与d2接触，V6发光；触点d1与d3接触，V7发光；触点d1与d2、d3均不接触，V6、V7保持原来的发光状态。当水变浑时，无论d1处于什么位置，都是V7发光。请你用不超过四个2输入或非门设计虚线框位置的电路，实现上述功能；

（3）小明对设计好的电路进行调试，发现水变浑时V6没有熄灭，V7也不发光。以下调整措施中不起作用的是_____（在A.减小R5；B.减小R4；C.减小R2中选择合适的选项，将序号填入”_____”处）；

（4）小明准备用两个继电器来控制电机的正转和反转，当V6发光时，电机正转（流过电机的电流由“+”到“一”），当V7发光时，电机反转（流过电机的电流由“一”到“+”）。请在虚线框位置设计电机的控制电路，并标明J1、J2，要求三极管采用共发射极接法。提供的元件有：1个NPN型三极管和1个PNP型三极管、2个电阻、2个普通二极管、2个继电器（每个继电器只有2个常开触点）。

12.【加试题】电路图中二极管连接错误的是

A.V₁       B.V₂       C.V₃        D.V₅

 

13.【加试题】为延长拔出房卡后的供电时间，下列方案中最合理的是

A.增大R₃阻值　　　　　　　　　　B.增大R₄阻值

C.增大C₁容量　　　　　　　　　　D.增大C₂容量

分析：通用模拟卷三第12-13题的虚线框中的设计与真题第17题的虚线框中的设计本质一致，并且模拟卷用了光敏二极管----要求改错反接，比真题中的光敏电阻对考生提升更高、适应更广。

举例三

元旦通用技术押题讲座：

专家特意提醒学生电控的选择题很有可能是4个。同时对各个考题进行了梳理，并强调了以下重点：

1.人机关系---人体的静态尺寸和动态尺寸

2.方案选择--从强度角度考虑，其中合理的是

3.工艺—加工工艺、工具的选择   （特意提到要注意题干给我们的尺寸）

4.工艺—加工操作

5.尺寸的标注--多标、漏标（特意提到要注意梯台、凹槽、角度）

6.受力分析 （注意具体案例）

7.流程图—时序、环节（考前特意提到要注意时序、环节）

8.控制与系统    （特意提到要注意控制与系统结合在一起出题，注意系统的划分、系统的分析、系统的特性、系统的设计）

9.控制系统的组成和工作过程 （提到要注意影响因素）

10.电子元器件  （特意提到要注意实物）

11.逻辑门的选用（提到要注意使用）

12.比较器以及电路分析（提到要注意比较器） 

13.电路分析（特意提到要注意三极管的各种状态下的数字、定量、数字式多用电表）

14.设计分析、工艺加工流程的设计 （提到要注意题型改变与工艺加工、设计合在一起命题）

15.设计题—设计、试验（提到要注意设计要关注功能还要注意具体的结构）

16.三视图补线---长方体截割

17. 电路的设计 （比较器）（提到要注意使用比较器、逻辑门、触发器，三极管、二极管的连线，以及调试）

综上所述，这次是学考与选考分卷的第一次考试，试卷体现了教育部新课程的理念和技术学科的核心素养，试题的类型开始创新，难度有所提高，技术学科的创新设计、图样表达、物化能力及实践要求得到重视，这门学科已经不是纸上谈兵就可以获得高分了。为此，教育家研发团队的命题专家们未雨绸缪，提前布局，准确把握了技术选考的命题方向和最新动态，体现在考前讲座及模拟试卷上，取得了较高的“命准率”。